¿Nos ayudamos?

Menores en la Red: “Mi hijo quiere tener un blog” por @senovilla_jfs

pepejavier — Sun, 27 May 2012 17:54:30 +0000

Cuando decidimos que nuestros menores comiencen a navegar por Internet, debemos ser conscientes de lo que ello implica. Los niños y niñas suelen ser más crédulos que los adultos y como en su mayoría son nativos digitales, tienden a creer más en lo que ven en la red que en otros medios. Es por tanto [...]

BookCrossing: campaña de fomento de la lectura mediante intercambio de libros (II).

pepejavier — Sat, 19 May 2012 16:50:04 +0000

Llegó el día 15. Mañana calurosa, pero todos absolutamente entusiasmados. Como ya comenté en una entrada anterior se iban a repartir los libros a los establecimientos colaboradores de esta acción de bookcrossing promovida por los centros escolares del Parque Figueroa (Córdoba, España). Los mayores realizaban una particular adaptación del clásico El Mago de Oz mientras se realizaba [...]

BookCrossing: campaña de fomento de la lectura mediante intercambio de libros.

pepejavier — Mon, 14 May 2012 14:32:16 +0000

No recuerdo bien la frase: ¿”el conocimiento os hará libres”, “la lectura os hará libres”,”la imaginación os hará libres”? De momento voy a quedarme con la duda. De otra cosa que estoy seguro, y no se si la habré leído en algún lugar, es que compartir nos hace mejores personas. Unamos “compartir” y “libro” y demos [...]

Software Libre y gratuito para tratar problemas de lectura.

pepejavier — Sun, 13 May 2012 12:55:50 +0000

Software Libre y gratuito para tratar problemas de lectura.

Un programa de Software libre para Windows y Ubuntu que ayudará a nuestros alumnos o hijos a mejorar su proceso de lectura. Trabajando con la ruta fonológica y la ruta léxica.

Memoria, ¿la gran olvidada?

pepejavier — Sat, 05 May 2012 17:01:14 +0000

La mente humana, a diferencia de los animales, procesa la información que le llega de un modo complejo, permitiendo la percepción (discriminación de estímulos, selección y generalización), la atención (selecciona lo relevante según el interés del sujeto), la memoria (almacenamiento, ya sea temporal, en la memoria a corto plazo o de forma relacional, en la [...]

Día internacional del libro: 23 de abril.

pepejavier — Wed, 18 Apr 2012 21:20:37 +0000

Un año más llega el Día del Libro. Sí. Parece que una vez al año hay que recordar que esa fuente inagotable de saber, de diversión, está ahí. Intentemos, entre todos, que todos los días del año, sean el Día del Libro. O mejor aún, pongamos hojas de libro todos los días del año en [...]

Noam Chomsky: El propósito de la Educación y Educación Viva.

pepejavier — Sun, 01 Apr 2012 17:58:57 +0000

Avram Noam Chomsky, linguista, filosofo y provocador, es profesor emérito del Instituto Tecnológico de Massachusetts, y fuera del ámbito científico es más conocido por su posicionamiento crítico frente a los actuales modelos socioeconómicos. En su disertación, El propósito de la educación (LWF12, Conference & Festival de learning whitout frontiers), Chomsky nos muestra su visión del actual modelo educativo. Click [...]

Libros

pepejavier — Tue, 20 Mar 2012 15:02:34 +0000

Libros. ¿Qué son? Con seguridad su definición vaya más allá de lo que podemos encontrar en un diccionario: Los libros, con permiso, son la puerta de entrada al Saber, al Conocimiento en cualquiera de sus vertientes. Los libros, su lectura, han de formar parte, imprescindible de nuestro crecimiento como personas. Gracias a Irinoko, desde su blog, [...]

Jugando con la ortografía.

pepejavier — Tue, 13 Mar 2012 15:08:01 +0000

Desde Vedoque / CC BY-NC-SA 3.0, un interesantísimio blog con materiales educativos y recursos educativos, os dejo esta Carrera de Ranas en su versión ortográfica. Se trata de descubrir, de entre dos opciones, cúal es la escritura correcta de una palabra. Son palabras que pueden resultar dudosas a la hora de escribirlas ya que contienen: b/v, h, c/s/z, [...]

Comprensión lectora

pepejavier — Thu, 23 Feb 2012 14:05:34 +0000

“El lenguaje escrito no se aprende mediante la instrucción, ni mediante la memorización de normas, sino que se genera en la mente mediante la creación de reglas cognitivas internas. No podemos enseñar una lengua sino que sólo podemos crear las condiciones en las que se desarrolle de forma propia y espontánea en la mente………….. lo [...]